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        信息技術發展如何智慧校園成為可能
        發布時間:2022-04-22  關注度:311   
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          近些年來隨著我國信息技術的迅猛發展,信息化水平的不斷提高,高校作為我國科學發展的前沿陣地,也越來越重視校園的信息化建設。但現實情況下,高校的信息化建設依舊存在許多問題,跟不上信息產業發展的腳步。

          信息技術的發展讓智慧校園的實現成為可能,智慧校園的建設以信息化運行支撐平臺為載體,利用先進的信息技術手段,努力構建教學、管理、校園生活為一體的新型智慧化環境系統。智慧校園的提出同時也是信息技術在教育事業應用上的重大進步,促進了教育觀念和模式的革新。

          智慧校園作為教育領域一種新的革新,總的來說有以下幾個特點:


         。1) 智能化的設備管理。

          智慧校園的建設一般以物聯網為技術支撐平臺,設備監控更具智能化,每一個設備就如同感知器,將所接受到的各項數據信息及時反饋給監控管理終端,讓校園內部涵蓋的所有數據信息置于嚴密的監控之下。

         。2) 數據統計更具靈活性。

          校園數據信息管理系統的構建是一項巨大的工程,這一系統內包含著大量統計數據,因此構建一個高效數據統計系統對于智慧校園的建設來說是十分重要的。它能夠有效地獲取數據分析的結果輔導決策。

         。3) 信息服務無盲區。

          慧校園是在一個全面、靈活的網絡環境基礎上建設而成的,它能為學生和老師提供更可靠、更高性能的網絡服務,并且校園內的每個角落也都置于網絡服務之下,便于師生隨時隨地使用網絡進行工作和學習。

         。4) 信息的主動服務。

          新興智慧校園的信息服務具有主動服務的特點,智慧應用能夠根據人的需求提供個性化服務,包括內容、方式、界面等多方面進行信息的主動推送,提供主動服務。

          2021年,歐帝科技圍繞AI、物聯網、大數據、云計算等前沿技術,通過新技術的融合,打造出開放化、融合化和場景應用化的人工智能校園解決方案。歐帝人工智能校園解決方案通過統一打造一朵云,一張網、一個人工智能終端,實現校園云、網、端協同,IT資源統一高效運維與管理,該方案能夠有效解決目前校園信息化建設中存在的痛點問題。

          在人工智能校園解決方案中,歐帝將學校區分為兩個中心,即教室AI處理中心和校園AI處理中心。教室AI處理中心用本身自帶的人工智能算力去管理教室內所有的行為;校園AI處理中心管理每一間教室的人工智能數據交匯。

          在教室AI處理中心,歐帝以1+6智慧教室新形態(智慧黑板+護眼燈、云班牌、講臺、攝錄播、云計算、校園廣播),搭載智慧開關面板、智慧插座等智慧教室全系列產品。實現智能物聯,學生行為識別,雙師課堂、巡課安防一體化、智慧課表、智能采集課堂數據等智能教學功能,同時為師生打造出健康綠色的學習環境。

          校園AI處理中心則是校園信息化的大腦,通過智能模塊化機柜,集中部署了服務器、存儲、交換機、防火墻、UPS等硬件設備,通過極速云平臺向校園提供統一的云計算服務,以及資源共享與分配。教師和管理者登錄學校所有系統時只需一次驗證,大大解決了師生日常頻繁登錄各個系統的煩惱。

          在歐帝智慧校園解決方案中,學校的教學、學生的管理、人事的管理、財務,考勤、日常的運維等各個環節無縫對接起來,共享相關的信息和資源,同時通過系統日常產生的數據能夠有效的發現學校運行中潛在的問題,以達到有效的掌控和決策系統,從而達到更好的教與學的目的。

          總而言之,在信息時代下,科學技術成為推動教育事業發展的新動力,智慧教室作為教育事業的創新與改革,其價值和作用日益凸顯,可以有效克服以往教學中存在的弊端和不足,對提升教學質量、豐富教學形式、規范學生行為具有重要意義。

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